Page 46 - Kayseri Üniversitesi 2020-2024 Strajik Plan

4.10. GZFT ANALİZİ

KAYÜ’nün güçlü ve zayıf yönleri ile dış çevreden kaynaklanabilecek fırsat ve tehditler GZFT analizi ile belirlenmiştir. Tablo 20’de KAYÜ GZFT
analiz sonuçları yer almaktadır.

Tablo 20: GZFT Analizi
Güçlü Yönler
• Üniversite yönetiminin evrensel değerleri temel alan, insan odaklı bir yönetim anlayışına sahip olması.
• Üniversite yönetiminin yeniliklere açık, katılımcı ve sürekli gelişimi temel alan bir felsefeye sahip olması.
• Çoğu akademik birimin ERÜ döneminden gelen güçlü bir akademik kültüre sahip olması.
• Akademik personelin nitelikli, genç ve dinamik olması.
• KAYÜ’nün iş dünyası, yerel yönetimler ve sivil toplum temsilcileriyle kurulan güçlü bağlar ve işbirlikleri ile şekillenmesi.
• KAYÜ’de üretilen/yetiştirilen ve satışa sunulan ürünlere olan talebin yüksek olması.
• Mevcut programların talep gören programlar olması, mezuniyet sonrası istihdam olanaklarının fazla olması.
• Farklı ve çeşitli disiplinlerde eğitim veriliyor olması.
• Öğrencilerin iş hayatına hazırlanmasına yönelik sürekli etkinliklerin yapılıyor olması.
• Üniversite-sanayi işbirliği kapsamında derslere ilgili sektörlerden uzmanların katılımının sağlanması.
• Öğrencilere sürekli danışmanlık hizmetinin sağlanması, öğrencilerin akademisyenlere kolayca ulaşabilmesi.
• Akademik ve idari personelin işbirliği içinde çalışıyor olması.
Zayıf Yönler
• KAYÜ merkez kampüsü fiziksel altyapısının henüz tamamlanmamış olması.
• KAYÜ’nün tanınırlığının olmaması.
• Akademik ve idari personel sayısının yetersizliği.
• İlçe birimlerinde kütüphane ve sosyal yaşam alanlarının yetersizliği.
• Bazı derslik ve laboratuvarların teknolojik olarak yenilenme ihtiyacının bulunması.
• Mezunlarla iletişim kurulabilecek bir sistemin bulunmaması.
• Merkez kampüs ve ilçe kampüsleri arasındaki mesafenin uzun olması.
• Öğretim elemanı başına düşen ders yükü ve öğrenci sayılarının fazla olması.
• Öğretim üyelerinin akademik etkinliklerine ayrılan bütçenin yetersizliği.
• KAYÜ’de üretilen ve satışa sunulan ürünlerin üretim kapasitesinin talebi karşılayamaması.
Fırsatlar
• Kayseri ilinin bir sanayi ve ticaret merkezi olması nedeniyle öğrencilerin gezi, staj ve iş bulma imkânının fazla olması.
• ERÜ ve ERÜ Teknoparkla işbirliği içinde bulunulması.
• Hayırseverlerin üniversitelere katkı ve desteğinin devam ediyor olması.
• Sanayi, ticaret ve hizmet sektörü temsilcilerinin kalifiye eleman arayışları içinde bulunması.
• Üniversite-sanayi işbirliğinin gelişme potansiyelinin olması.
• ERASMUS, MEVLANA ve FARABİ gibi öğrenci ve personel değişim programlarının bulunması.
• Açılan programlar için yeterli öğrenci talebinin bulunması.
• Yerel yönetimlerin, bölge halkının ve sivil toplum kuruluşlarının eğitime destek vermesi.
Tehditler
• Ülkenin işgücü istihdam sorununun bulunması.
• Farklı üniversitelerde çok sayıda benzer alanda programların olması.
• Gelecekte hizmet verilecek kampüs alanının belirlenmesi ve tahsisinin uzun zaman alması.
• ÖSYM sınav sisteminin getirdiği belirsizliklerin olması.
• Devlet üniversitesi olmanın getirdiği mali ve bürokratik kısıtların olması.
• Henüz mezun vermemiş bir üniversite olarak kalite ve performansın tam anlamıyla değerlendirilememesi.
• Mali özerkliğin ve yeterli bütçe imkânının olmaması.
• Staj yapılan kuruluşların öğrencilere yeterli desteği vermemesi.
• Bazı ilçelerde öğrenci yurtlarının bulunmaması.
• İşverenlerin eğitim sistemine güven duymuyor olması.
• Mezunların iş bulamama sorunlarının öğrencilerin motivasyonunu bozuyor olması.

GZFT analizi ile KAYÜ’nün güçlü ve zayıf yönleri ile fırsatlar ve tehditleri tespit edildikten sonra, güçlü ve zayıf yönler ile fırsatlar ve tehditler
arasındaki ilişkiler analiz edilerek strateji geliştirme sürecine yön vermek amacıyla geliştirilen GZFT stratejileri Tablo 21’de verilmiştir.

46 KAYSERİ ÜNİVERSİTESİ