Page 56 - Kayseri Üniversitesi 2020-2024 Strajik Plan

Farklılaşma stratejisi; üniversitenin yükseköğretim sektöründe
konumlandırılması, inşa etmek istediği yetkinliklerinin belirlenmesi, 6.3. DEĞER SUNUMU TERCİHİ
algı ve itibarının nasıl olması gerektiği gibi hususları açığa
kavuşturarak misyon, vizyon ve temel değerler ile stratejik planın Kalkınma Bakanlığının Bölgesel Gelişme Ulusal Stratejisi (2014-2023)
amaç ve hedefleri arasında bir köprü görevi görür. Bu kapsamda planının 449. paragrafında “Yüksek öğrenim ve mesleki eğitim prog-
aşağıda KAYÜ’nün konum, başarı bölgesi ve değer sunum tercihleri ramları girişimci ve yenilikçi işgücü piyasalarının gerekliliklerine göre
açıklanmıştır. tasarlanacaktır. Yeni üniversite programları yerel kalkınmayı destek-
leyecek şekilde geliştirilecektir” ifadesi yer almaktadır. Bu doğrultuda,
6.1. KONUM TERCİHİ KAYÜ amaç ve hedeflerini bu plan çerçevesinde belirlemiş olmakla
birlikte; bölge ekonomisine yönelik çalışmalarda, sektör ve sanayi ile
ilişkilerinde, mezunların bölge ekonomisinde iş bulup istihdam edil-
Üniversitelerden devlet politikaları çerçevesinde, bir konum tercihi mesinde meslek eğitimi veren birimlerin olması önem arz etmektedir.
yaparak yükseköğretim sektörü içinde araştırma, eğitim veya girişim KAYÜ öğrencilerinin uygulama dersleri kapsamında okulda öğrendiği
odaklı üniversite olma yönünde konumunu belirlemesi beklenmekte- teorik bilgiyi, işyerinde pratiğe dökerek rekabet üstünlüğü elde edece-
dir. Bilindiği üzere üniversitelerimizin hem bulundukları bölgeye olan ği düşünülmektedir. Aynı zamanda uygulamadan gelen öğrencilerden
katkılarını artırmak hem de belirli alanlarda ihtisaslaşmaya teşvik alınan geri dönüşlerle işyerlerinde sorunlar tespit edilip çözüm sunu-
etmek amacıyla, özellikle 2006 yılı sonrasında kurulmuş olan yükse- labilecek, tez ve projelerle üniversite-sanayi işbirliği geliştirilecektir.
köğretim kurumlarına yönelik “Bölgesel Kalkınma Odaklı Misyon Fark-
lılaşması ve İhtisaslaşması” projesi Haziran 2015’te YÖK ve Kalkınma
Bakanlığı’nın işbirliğiyle başlatılmıştır. 6.4. TEMEL YETKİNLİK TERCİHİ

Kayseri’deki devlet üniversitelerinin konum tercihlerine bakıldığında, KAYÜ yeni kurulan bir üniversite olmasına rağmen birçok birimi
Erciyes ve Abdullah Gül üniversitelerinin araştırma üniversitesi olarak ERÜ’den aktarıldığı için köklü bir geçmişe sahiptir. ERÜ bünyesinde
konumlandıkları görülmektedir. Bu doğrultuda KAYÜ, yükseköğretim uzun yıllar eğitim-öğretim veren birimler eğitim ve araştırma
sektöründe bilgiyi uygulamaya dönüştürerek ve çalışma yaşamına yetkinliğine sahiptir. KAYÜ eğitim ve araştırma yetkinliğini yayın
uygulamanın içinden gelerek fark oluşturan meslek elemanları ve projeleri ile sağlarken, aynı zamanda tarım ve gıda uygulama
yetiştirmeyi amaç edinen “eğitim üniversitesi” olarak konumlanmayı merkezlerinde ve mobilya atölyesinde üretilen ürünlerin satışı ile de
hedeflemektedir. topluma hizmet sunma yetkinliği sergilemektedir. Ayrıca üniversite
bünyesinde yer alan radyo ile topluma farklı bir hizmet sunulmaktadır.
6.2. BAŞARI BÖLGESİ TERCİHİ

Üniversitelerin ihtisaslaşması ve odaklaşması konusunda YÖK ile
Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe Başkanlığı, 2015 yılından itiba-
ren çalışma yürütmektedir. 2018 yılında yeni kurulan üniversitelerin
uygulama, sağlık ya da teknoloji üniversitesi odaklı ve ihtisaslaşma-
ya uygun kurulması bu yaklaşımı desteklemektedir. KAYÜ uygulama
odaklı bir üniversitedir. KAYÜ’nün uygulama odağı ile öne çıkmasında,
diğer bölge üniversitelerinin araştırma odaklı olmasının ve bölgedeki
organize sanayi siteleri ve serbest bölgedeki işletmelerin öğrencilere
alanlarında uygulama imkânı vermesinin katkısı büyüktür.

56 KAYSERİ ÜNİVERSİTESİ