Page 29 - Kayseri Üniversitesi 2020-2024 Strajik Plan

4.2. ÖNCEKİ DÖNEM STRATEJİK - Çağdaş uygarlık ve eğitim-öğretim esaslarına dayanan bir düzen
içinde, toplumun ihtiyaçları ve kalkınma planları ilke ve hedeflerine
PLANININ DEĞERLENDİRİLMESİ uygun ve ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim-öğretim, bilim-
sel araştırma, yayım ve danışmanlık yapmak,
- Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını rasyonel, verimli ve ekono-
KAYÜ 18 Mayıs 2018 tarihli ve 30425 Sayılı Resmi Gazete’de yayım- mik şekilde kullanarak, millî eğitim politikası ve kalkınma planları ilke
lanan Yükseköğretim Kanunu ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan programlar
Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun’la kurulmuştur. doğrultusunda, ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insan gücü
Her ne kadar hazırlanan bu stratejik plan, KAYÜ’ nün ilk stratejik planı yetiştirmek,
olma özelliği taşısa da; KAYÜ bünyesinde yer alan Uygulamalı Bilimler - Türk toplumunun yaşam düzeyini yükseltici ve kamuoyunu aydınla-
Fakültesi (Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu olarak), Meslek Yükseko- tıcı bilim verilerini söz, yazı ve diğer araçlarla yaymak,
kulu (Kayseri MYO olarak), Safiye Çıkrıkçıoğlu MYO, Mustafa Çıkrık- - Örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim yoluyla toplumun özellikle sana-
çıoğlu MYO, Sosyal Bilimler MYO, Tomarza Mustafa Akıncıoğlu MYO, yileşme ve tarımda modernleşme alanlarında eğitilmesini sağlamak,
Develi Hüseyin Şahin MYO, Pınarbaşı Suna Yalçın MYO birimleri 18 - Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerden ilerlemesini
Mayıs 2018 tarihi öncesinde ERÜ’ye bağlı olarak faaliyet göstermek- ve gelişmesini ilgilendiren sorunlarını diğer kuruluşlarla işbirliği ya-
te idi. ERÜ 2017-2021 Stratejik Planında KAYÜ’nün kurulması ve bu parak, kamu kuruluşlarına önerilerde bulunmak suretiyle öğretim ve
birimlerin yeni üniversiteye aktarılması ön görülmemiştir. Bu sebep- araştırma konusu yapmak, sonuçlarını toplumun yararına sunmak ve
le önceki stratejik plan olarak ifade edilebilecek ERÜ’nün 2017-2021 kamu kuruluşlarınca istenecek inceleme ve araştırmaları sonuçlandı-
amaç ve hedefleri bu stratejik plan kapsamında değerlendirilememiş- rarak düşüncelerini ve önerilerini bildirmek,
tir. Dolayısı ile 2018 yılı belirsizlikler ile geçirilmiş, 6 Eylül 2018 tarihin- - Eğitim-öğretim seferberliği içinde, örgün, yaygın, sürekli ve açık eği-
de Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi ile KAYÜ Rektörü’nün atanmasıyla tim hizmetini üstlenen kurumlara katkıda bulunacak önlemleri almak,
üniversite şekillenmeye ve yapılanmaya başlamıştır. - Yörelerinde tarım ve sanayinin gelişmesine ve ihtiyaçlarına uygun
meslek elemanlarının yetişmesine ve bilgilerinin gelişmesine katkı-
4.3. MEVZUAT ANALİZİ da bulunmak, sanayi, tarım ve sağlık hizmetleri ile diğer hizmetlerde
modernleşmeyi, üretimde artışı sağlayacak çalışma ve programlar
yapmak, uygulamak ve yapılanlara katılmak, bununla ilgili kurumlarla
Yükseköğretim kurumlarının yasal sınırlarını belirleyen temel mevzu- işbirliği yapmak ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulun-
at, Anayasa ve çerçeve yasa niteliğini taşıyan 2547 sayılı Yükseköğ- mak,
retim Kanunu’dur. - Eğitim teknolojisini üretmek, geliştirmek, kullanmak, yaygınlaştırmak,
- Yükseköğretimin uygulamalı yapılmasına ait eğitim-öğretim esasla-
Anayasa’nın 130. maddesinde Yükseköğretim Kurumları, “Çağdaş rını geliştirmek, döner sermaye işletmelerini kurmak, verimli çalıştır-
eğitim-öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, milletin ve ülke- mak ve bu faaliyetlerin geliştirilmesine ilişkin gerekli düzenlemeleri
nin ihtiyaçlarına uygun insan gücü yetiştirmek amacı ile ortaöğretime yapmaktır.
dayalı çeşitli düzeylerde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma, yayım ve Anayasa ve 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununa ek olarak diğer ka-
danışmanlık yapmak, ülkeye ve insanlığa hizmet etmek üzere çeşitli nunlar, bakanlar kurulu kararları, KHK’lar, yönetmelikler ve yönergeler
birimlerden oluşan kamu tüzel kişiliğine ve bilimsel özerkliğe sahip ile usul ve esaslar yükseköğretim sisteminin temel mevzuat çerçeve-
kurumlar” olarak tanımlanmıştır. sini oluşturmaktadır.
KAYÜ’nün amaç ve hedeflerine ulaşırken yasal sınırlarını belirleyen
Anayasa’nın “Yükseköğretim Kurumlarının kuruluş ve organları ile iş- temel mevzuat ile tespit ve ihtiyaçlar Tablo 4’te verilmiştir.
leyişleri ve bunların seçimleri, görev, yetki ve sorumlulukları ile mali
kaynakların kullanılması kanunla düzenlenir.” hükmü gereğince hazır-
lanan ve yürürlükte bulunan 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun
12. maddesinde yükseköğretim kurumlarının görevleri aşağıdaki şe-
kilde sıralanmaktadır:

STRATEJİK PLAN 2020 - 2024 29